关键词: 全国招教
备考推荐:2018年河南教师招聘考试协议班
点击进群:518488696 河南招教交流群(群内定期分享招教资料、发布考试新信息)
22.迁移性的增强是教师教学监控能力真正提高的一个重要标志。
23.教育机智是指教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施解决问题的特殊能力。
24.影响教育机智的因素(简答):对工作和对学生的态度;意志的自制性和果断性;深厚的知识素养和经验积累。
25.教育机智表现的方式(多选):善于因势利导;善于随机应变;善于对症下药;善于掌握教育时机和分寸。
26.教师的威信指教师具有那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量,是教师对学生在心理上和行为上所产生的一种崇高的影响力,是师生间的一种积极肯定的人际关系的表现。
27.教师威信的形成(简答-5条):高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件;和学生保持长期而密切的交往;良好的仪表、生活作风和习惯有助于教师树立威信;给学生的第一印象也影响威信的树立;严格要求自己,有自我批评的精神。
28.师爱即是对学生的爱,是在教育实践中,由教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感。
29.(多选)师爱的特征;职业对象性;原则性;广博性。
30.(多选)师爱的心理功能:激励功能,感化功能,调节功能,榜样功能
31(12简答,05年.师爱的表现形式(简答):关怀和爱护学生;尊重和信任学生;同情和理解学生;热情期望与严格要求
2024年教师招聘官方微信客服
手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取
相关推荐:
手机登录下载
微信扫码下载
微信扫一扫,即可下载