【每日一练】2019年教师招聘考试(12月20日)

时间:2019-12-20 09:10:37责任编辑:yangguang

关键词: 全国招教 2019

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1.我国小学阶段,德育内容体现在(  )中。

A.班级教育活动

B.思想品德课

C.全校思想政治教育活动

D.班会和校会

2.衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是(  )

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

3.中学、小学校园周围(  )范围内不得设立互联网服务营业场所。

A.200米

B.300米

C.400米

D.100米

4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著特点是(  )

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

5.孔夫子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师角度来说可以理解为(  )

A.走路身体一定要端正

B.对学生下命令一定要正确

C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会好

D.教师自己以身作则,其一言一行对学生产生巨大影响

6. 第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

7. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作( )。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8. 马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。

A.正面教育影响

B.高速度、高难度

C.平行教育影响

D.优化

9. 教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了( )。

A.教育的性质

B.教育的任务

C.教育的内容

D.教育的规律

10. 人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。

A.实践的属性

B.社会的属性

C.自然的属性

D.现实的属性







【参考答案解析】

1.B【解析】思想品德课(思想政治课)与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。我国小学阶段,德育内容主要体现在思想品德课中。

2.D【解析】道德行为是道德形成的终环节,是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。道德行为是衡量道德品质的重要标志。

3.A【解析】根据我国《中小学幼儿园安全管理办法》第五十二条规定,文化部门依法禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所,并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。

4.A【解析】教师要以身作则、为人师表,这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

5.D【解析】孔夫子这句话是说:当管理者自身端正,做出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。这说明了以身作则的重要性。

6.B【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。

7.C【解析】民主管理是相对于绝对服从、绝对权威的管理而言的。即管理者在“民主、公平、公开”的原则下,科学地将管理思想进行传播,协调和组织各种行为达到管理目的的一种管理方法。

8.C【解析】马卡连柯认为,集体教育过程应当遵循“在集体中,通过集体,为了集体”的原则。教育个体时,教育影响应该到达集体;教育集体时,教育影响应该到达个体。马卡连柯后来用“平行教育影响”来概括他的上述思想,强调教育个人与教育集体的活动应同时进行,每一项针对集体开展的教育活动应既收到教育集体效果又收到教育个人的效果。

9.A【解析】教育目的是社会需求的集中反映,是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求,体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。

10.C【解析】自然属性是人的较低层次的属性;社会属性是人的特有属性,是人的较高层次的属性。人的自然属性是自然界的产物,是人生理遗传因素带来的;人的社会属性是人类社会的产物,是人在社会生活中形成的。因此,个体的早期发展更多地体现了自然属性。


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