【考生必读】2020教师招聘考试高频考点预测:常考的“5条曲线”总结

来源:招教网 时间:2020-05-09 责任编辑:liuzhibin


在教师招聘考试中,有五条常考的曲线,招教网小编带大家回顾下。

第一条:学习动机曲线

耶克斯多德森定律示意图

这是我们考试中最重要的一个知识点,最重要的一条曲线,几乎是每次考试必考的内容。

核心观点:最佳动机水平与作业难度相关:任务较容易,最佳动机水平较高;任务难度中等,最佳动机水平也中等;任务越困难,最佳动机水平越低。一般情况下,中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。

第二条:艾宾浩斯遗忘曲线

遗忘曲线是另一个重点内容,普通心理学和教育心理学都有涉及。

艾宾浩斯通过对无意义音节的研究,绘制出遗忘曲线图,即百余年来一直被广泛引用的艾宾浩斯遗忘曲线。由遗忘曲线图可知:(1)遗忘在学习之后立即开始。(2)遗忘的进程是不均衡的,其规律是先快后慢,先多后少,呈负加速。

第三条:智商分布曲线

 

不同的个体,智力水平是不同的。大量的研究表明,人们的智力水平呈正态分布(又称钟形分布)。

需要我们掌握的几组数字:绝大多数人的聪明程度属于中等,智商在90-110之间;智商120以上,优秀;智商130以上,超常儿童;智商140以上,天才儿童;智商70以下,智力障碍。

第四条:卡特尔智力形态曲线

卡特尔把智力分为两类:流体智力和晶体智力。

流体智力受遗传因素影响较大,反应速度、记忆力、计算能力、类比、演绎推理能力等都属于流体智力。

晶体智力决定于后天的学习,是在实践(学生、生活和劳动)中形成的能力,和社会文化密切相关。

第五条:练习曲线

在动作技能的形成过程中,练习到一定阶段往往出现进步暂时停顿现象,称之为高原现象。高原现象,并非是不能再进步的代名词,它也可能是黎明前的黑暗,只要突破这一关,学习者获得的将是一笔巨大的财富。

所以,大家在试讲或说课练习时,出现了高原现象也不必气馁,这可能是突破的前兆。

以上五条曲线就是我们考试中常考的五种,在复习的时候,我们要牢记这五条曲线的内容,同样,在我们的生活中,也要注意这五条曲线的运用,达到一个理论联系实际的目的。