1.教育与劳动从分离到结合是在（  ）时期。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

答案：C

解析：现代社会教育的特点之一是教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合。在现代社会，随着机器大工业生产的发展和科学技术的进步，从事生产的劳动者就需要有一定的科学知识和技术。这样，学校教育日益与生产劳动相结合。故选项C正确。

2.培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（  ）为教育学的发展奠定了方法论基础。

A.演绎法

B.归纳法

C.辩证法

D.阶级分析法

答案：B

解析：培根提出的归纳法为教育学的发展奠定了方法论基础。

3.下列不属于当代世界教育的特征的是（  ）

A.教育体制和结构显著变化

B.教育平等基本实现

C.教育不平等严重存在

D.初等教育义务化

答案：D

解析：当代世界教育的特征突出表现为：（1）教育规模迅速增长；（2）教育体制和结构显著变化；（3）教育内涵逐渐扩大；（4）教育不平等严重存在。

4.马克思主义者认为，教育是一种（  ）

A.自然现象

B.社会现象

C.心理现象

D.生理现象

答案：B

解析：马克思主义者认为教育是培养人的社会实践活动，它是一种社会现象。

5.教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅是要促进教育知识的增长，而且是要更好地开展教育实践。这说明教育学的价值是（  ）

A.丰富教育理论

B.科学解释教育问题

C.反思日常教育经验

D.沟通教育理论与实践

答案：D

解析：题干所述内容体现了教育学沟通教育理论与实践的价值。

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