德育模式

德育模式实际上是在德育实施过程中德育理念、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径等的有机组合方式。当代影响较大的德育模式有认知模式、体谅模式、社会模仿模式等。

一、认知模式（选择、判断、填空）

道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。

二、体谅模式（选择、判断、填空）

体谅或学会关心的道德教育模式形成于 20 世纪 70 年代，为英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创。

三、社会模仿模式（选择、判断）

社会模仿模式主要是美国的班杜拉创立的，该模式认为人与环境是一个互动体，人既能对刺激作出反应，也能主动地解释并作用于情境。

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