社会心理与行为

1.李杨同学从电视里看到，地震灾区小学生在帐篷中上课，天气寒冷，但他们衣服穿得很少。李杨想到如果自己处于他们的境地，会多么需要大家的帮助，于是李杨把攒的100元压岁钱捐给了灾区小朋友。李杨同学表现出的道德情感称为( )。

A.同情

B.移情

C.怜悯

D.换位思维

2.物理老师认为数学成绩好的学生物理学的一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这些学生，该教师的看法属于( )。

A.刻板印象

B.认知失调

C.扇贝效应

D.从众心理

3.在正常情况下，学生对违反校纪和违反社会公德的行为，具有羞辱感、负罪感和自责感，因而能够遵守社会道德规范和学校纪律。但有一部分学生却往往将自己融于某群学生整体之中，导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，做出一些个人单独活动时不会出现的行为，他们喜欢集体起哄、相互打闹追逐、甚至成群结队地故意破坏公物、打架斗殴等。这种现象属于( )行为。

A.责任分散

B.从众现象

C.去个性化

D.群体促成

4.初中生同伴关系的显著特点是( )。

A.交友范围开始缩小，最要好的朋友一般只有一两个

B.交友范围扩大，最要好的朋友很多

C.平行性集合关系显著

D.同伴关系依从性达到高峰

5.小丽平时五分钟能做10道数学题，但在小组比赛时，小丽五分钟做了14道数学题。群体对个体有着多种作用，该现象体现了( )。

A.社会助长

B.社会惰化

C.去个性化

D.群体极化

6.2011年10月18日年仅2岁的女童小月月被一辆面包车两次碾压，让人难以理解的是，7分钟内在女童身边经过10几个路人不闻不问，追踪发现，随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势。这一现象在心理学上称为( )。

A.社会助长效应

B.社会干扰现象

C.社会惰化现象

D.责任分散效应

7.近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击很大;若是让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于( )状态。

A.角色失败

B.角色不清

C.角色冲突

D.角色中断

8.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为( )。

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

9.学生在学校听老师安排，员工在公司听老板安排，病人在医院听医生安排等现象在心理学上称为( )。

A.晕轮效应

B.从众

C.认同

D.服从

10.《皇帝的新衣》体现的是( )。

A.从众效应

B.肯定效应

C.威望效应

D.关系效应

答案解析

1.【答案】B

【解析】本题考查移情的内涵。移情就是能设身处地地站在别人的角度，理解和欣赏别人的感情。李杨想到如果自己处于他们的境地，会多么需要大家的帮助，说明能够站在别人的角度看待问题。故本题选B。

2.【答案】A

【解析】本题考查印象形成效应。对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。故本题选A。

3.【答案】C

【解析】本题考查社会心理中的去个性化。去个性化，又叫个性消失，亦可叫去压抑化、去抑制化，是指个人在群体压力或群体意识影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。故本题选C。

4.【答案】A

【解析】本题考查初中生同伴关系的特点。他们择友的要求比以前更高，逐渐克服了团伙的交往方式，而选择那些有共同志趣和追求、性格相近、在许多方面能相互理解的朋友，以缓解青春期带来的心理上的不安与焦躁，交友范围开始缩小，最要好的朋友一般只有一两个。故本题选A。

5.【答案】A

【解析】本题考查社会助长的内涵。社会助长是指个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象。社会惰化主要指当群体一起完成一件工作时，群体中的成员每人所付出的努力会比个体在单独情况下完成任务时偏少的现象。故本题选A。

6.【答案】D

【解析】本题考查责任分散效应的内涵。所谓责任分散效应是指随着旁观人数的增多，利他行为有减少的趋势，或者说，他人在场对个体利他行为所产生的抑制作用。故本题选D。

7.【答案】C

【解析】本题考查角色冲突。张老师担任老师这个角色，既想让邓同学及格，又不能违背考试评价的公正原则，面对的是角色内的冲突。角色中断是指在一个人前后相继所承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。角色不清也称为角色模糊，指个体对其扮演的角色认识不清楚，对一个给定的角色的期待或规定缺乏明确的理解和认识，对角色的行为规范不清楚，处于一种迷茫的状态，不知道扮演的角色应该做什么不应该做什么和怎么做。角色失败又称“角色崩溃”，是角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象。它是指由于多种原因使角色扮演者无法进行成功的表演，最后，不得不半途终止表演，或者虽然还没有退出角色，但已经困难重重，每前进一步都将遇到更多的矛盾。故本题选C。

8.【答案】B

【解析】本题考查社会知觉。当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称光环效应。社会心理学家发现，外表的吸引力有明显的晕轮效应。A选项一般说来，个体对他人往往是积极的肯定估计高于消极的否定估计，这种心理倾向叫宽大效应。比如，在为各类文娱会演、演讲赛中评奖时，评委常受到宽大效应的干扰：前面演出的节目，由于给了高分，以至于不得不提高后面所有节目的评分。C选项中心品质是指在印象形成过程中，人们重视的那些意义重大的特性。故本题选B。

9.【答案】D

【解析】本题考查服从的内涵。服从是个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而做出相应行为的社会现象。这些现象都是必须要遵守的要求，不是出自内心自愿的行为。而从众是自愿的行为，受群体压力影响，和大多数人保持一致。故本题选D。

10.【答案】A

【解析】本题考查从众效应的内涵。从众效应是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力)，会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化。《皇帝的新衣》中，个体受到群体的影响而怀疑、改变自己的看法，以和他人保持一致，体现了从众效应。故本题选A。

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