多选题（一）

1.下列属于隐性课程的有（  ）

A.《中学生诗词选读》

B.学校建筑

C.《小学生日常行为规范》

D.幼儿园创设的游戏、环境

E.班级管理方式

答案：BCDE

解析：隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。A项属于显性课程的内容。

2.以下属于课程资源的是（  ）

A.教师、学生

B.博物馆

C.教科书

D.网络资源

E.科技馆

答案：ABCDE

解析：课程资源是指课程设计、实施和评价等整个课程教学过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和，包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生有个性的全面发展的各种资源。

3.课程目标确立的依据有（  ）

A.对社会的研究

B.对学生的研究

C.对学科的研究

D.对教师的研究

E.对学校的研究

答案：ACDE

解析：确定课程目标的依据有：（1）学习者的需要（对学生的研究）；（2）当代社会生活的需求（对社会的研究）；（3）学科知识及其发展（对学科的研究）。

4.义务教育阶段的课程应体现（  ）

A.普及性

B.强制性

C.基础性

D.发展性

E.选择性

答案：ACD

解析：小学、初中阶段课程应体现普及性、基础性和发展性。

5.课程目标具有（  ）的特点。

A.可操作性

B.预测性

C.时限性

D.具体性

E.创新性

答案：ABCD

解析：课程目标具有时限性、具体性、预测性、可操作性等特点。

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